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CONNAI'SENS Remettre de la conscience dans nos vies

Connai’sens aide les enfants, les jeunes adultes et les adultes à mettre en lumière leurs talents pour allumer la flamme de la motivation, de la confiance et du bien-être.

Désirée Douala-Connai-Sens

C'est Désirée,
coach professionnel de l'éducation positive

Désirée Douala-Connai-Sens

Praticienne en psychopédagogie positive reconnue, j’aide les apprenants à comprendre leur manière d’apprendre. Notamment via l’apprivoisement des émotions (« Cœur »), le mouvement, la respiration, l’alimentation (« Corps »), ainsi qu’une approche “tête” via les gestes mentaux d’Antoine de la Garanderie. C’est de la pédagogie positive.

Aussi, j’accompagne les jeunes dans la recherche d’orientation professionnelle. Démarche, à l’origine d’un épanouissement complet. Ma mission ultime.

La parentalité bienveillante, la communication non violente et des ateliers Faber et Mazlish, la Méthode Gagnant Gagnant de Gordon et le Programme Barkley entrent également dans mon champ de compétences. Sereinement. Je vous guide en me servant de mes propres expériences.

Ma démarche s’inscrit dans un processus de bien-être général pour tous. 

De ce fait, mon accompagnement confère une harmonieuse transition personnelle. Du plus petit au plus grand, je soutiens chaque membre de la famille. Ici l’objectif est le bonheur commun.

Toujours positive et à l’écoute, j’observe attentivement. De votre parcours de vie à celui de votre enfant. Je reste disponible. Sans jugement, j’adapte mes accompagnements en fonction de votre vie. Cela, dans toutes ses dimensions. Travail. Organisation. Gestion.

Sensible au bien être des enfants. Ils constituent en effet les adultes de demain.

Par conséquent, grandir dans un climat apaisé me semble une nécessité vitale.

Je désire donc contribuer à la prise de conscience de leur potentiel,  travailler leur estime et leur confiance en soi pour les amener vers l’autonomie.

Tous ces aspects essentiels doivent être pleinement accompagnés.

D’où mon souhait :
“Remettre de la conscience
dans nos vies !”

« Sensible au bien-être des enfants. Ils constituent en effet les adultes de demain »

Vous reconnaissez-vous dans ces situations ?

Parents stresses et fatigues
  • Parents inquiets face aux difficultés scolaires de vos enfants. 
  • Parents anxieux pour leur avenir scolaire ou professionnel.
  • Parents démunis face à leurs comportements.
  • Parents épuisés, dépassés par la gestion quotidienne de la vie de famille.
  • Parents stressés par l’épanouissement de tous.

Vous souhaitez faire de votre équilibre et votre apaisement familial vos priorités  ? Vivre sans contrainte l’instant présent  ?

Toutefois, vous ne savez pas comment procéder, ni qui contacter

C’est pourquoi, je vous propose un ensemble d’accompagnements personnalisés et bienveillants conçus en réponse à vos problématiques familiales pour retrouver l’harmonie et la sérénité au sein de votre famille.

Découvrez mon parcours pour en savoir plus sur mon expérience.

Désirée D. CONNAI'SENS

Mes services

Apprendre à se connaître, à mettre en lumière ses talents, souhaits, envies et à donner du sens à ses actions. Telle est la raison de vivre de CONNAI’SENS.

Sensible à l’épanouissement d’autrui, tel celui d’une fleur. Je souhaite proposer mes services en répondant réellement aux besoins. Psychopédagogie pour les enfants et les adolescents en difficultés. Guidage pour une orientation scolaire et professionnelle réussie. Harmonisation de la vie familiale et / ou parentale.
Psychopédagogie pour les enfants et les adolescents en difficultés…

Témoignages

Ce que mes clients disent...

J’étais réticente au début de cet accompagnement. Désirée a su s’adapter à moi et nous avons créé une relation de confiance. Nous avons identifié ensemble ce qui était nécessaire de faire pour moi pour mieux apprendre mes leçons. Depuis, j’arrive à m’organiser toute seule et je suis plus autonome dans mes devoirs. Cela se voit sur mes notes qui ont beaucoup augmenté et maintenant j’atteins la moyenne que j’ai toujours voulu. J’ai également pris confiance en moi car je vais plus naturellement vers d’autres personnes de mon âge et je participe plus en cours. Désirée, ma mère et moi te remercions énormément !
Yasmine B.
Accompagnement à la scolarité
Désirée, Merci de m’avoir appris à gérer mes émotions pour avoir moins peur pendant les contrôles. Merci aussi de m’avoir fait prendre conscience de l’importance des petites choses du quotidien et d’avoir fait ressortir que je souhaitais travailler dans le tourisme. Et surtout que j’avais la possibilité de faire plusieurs métiers dans le même secteur. Que ce que je savais déjà faire ne se perdait pas, que je pouvais transférer ce que je savais déjà à autre chose et que je pouvais aussi apprendre de nouvelles choses. J’ai trouvé l’école que je veux et maintenant je vais mieux travailler pour atteindre la moyenne souhaitée pour pouvoir l’intégrer.
Laura D.
Bilan d'orientation
Désirée a su me mettre en confiance, notamment sur le déroulé du processus. Je trouve que cette approche de coaching est très bien amenée pour être bousculée, pour faire ressortir notre ressenti, nos envies, pour mieux aborder cette phase d'introspection sur soi. Désirée a su me faire prendre conscience de ce que j'ai, j'ai fait, de ce que je suis en train de faire, du potentiel que l'on a en soi et de ce que je suis. Nous nous sommes focalisées sur les points forts et non sur les points faibles (points sur lesquels j’ai l’habitude de m’attarder) pour mettre en avant mes compétences et déterminer ce que je souhaite faire. Pouvoir faire une séance de coaching en développement personnel dans le cadre d'un bilan de compétences est idéal. Désirée sait mettre l'autre en valeur !
Virginie R.
Coaching de transition professionnelle
Le coaching avec Désirée m’a apporté une réelle connaissance de moi-même, ce qui a crée un déclic pour aller plus loin dans cette démarche. J’ai appris à déterminer mes limites, à me poser un cadre, à sentir quand ce n’était pas juste pour moi et à me protéger si nécessaire. Cela a été un long processus, plus long que le coaching en lui-même. Mais cela m’a servi de déclencheur et de repère. Tous les points ont contribué à me redonner confiance en moi et à me sentir plus forte. Désirée m’a fait sortir de ma zone de confort. Ce n’était pas gagné. Elle a su s’adapter à mon fonctionnement et cela était agréable. Le coaching est factuel et plus qu’analytique. Pour quelqu’un qui a besoin de logique comme moi c’était parfait ! Merci encore de m’avoir offert cette opportunité. Je suis allée plus loin suite à ce coaching. J’ai consulté un psychiatre, je suis sous traitement et cela change ma vie dans le bon sens. Tout se débloque. Merci pour tout !
Julie M.
Coaching de transition personnelle

1er RDV de 30 min offert

DISCUTONS DE VOS BESOINS

Accompagnements personnalisés. Ateliers collectifs pour les parents ou les enfants… Je trouve pour vous l’offre la plus adaptée. À travers les prestations de CONNAI’SENS, harmonisez votre vie en amenant plus de prise de conscience. Sereinement.

Bienvenue sur le blog Connai'Sens

Vous y trouverez des articles concernant les outils que j’utilise dans ma pratique pour mieux vous accompagner.
 
Vous y trouverez également des informations sur les différents publics que j’accompagne.
 
Belle lecture !

Psychopédagogie positive

Ni une thérapie, ni une simple “aide aux devoirs”, l’accompagnement en psychopédagogie positive est complet. Accessible dès 7 ans.

Ainsi, tout reste pensé pour les apprenants ayant des difficultés d’apprentissages. Passagères ou plus persistantes. Notamment celles liées aux troubles Dys. Dyslexie. Dysgraphie. Dysorthorgraphie. Dyspraxie, Les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ou encore les HPI (Hauts potentiels intellectuels). Le principal réside dans la compréhension de l’enfant.

À savoir que les techniques allient équitablement les principes de la psychologie positive, de façon pédagogique.
Grâce à cette offre conçue pour les apprenants, ces derniers comprennent comment ils apprennent. Tout simplement.

En fonction des talents personnels de chacun. Ils développent leur attention et leur concentration.

Les bienfaits de la psychopédagogie positive restent nombreux. Confiance en soi. Autonomie. Efficacité. Meilleure communication.

Bilan d'orientation

L’avenir. Une vaste question qui pose quelques… Questions. Justement, la prestation incite à répondre aux besoins professionnels. Pas uniquement.

Le bilan d’orientation individuel s’articule autour de problématiques sur le travail et l’aspect plus personnel. Puisqu’un étudiant ou un adolescent ne trouve pas sa voie pour plusieurs raisons.

Résultant d’un manque d’intérêt ou d’une peur. Mon expertise aide en ce sens. Entre autres…
Le champ d’action intègre également : l’insertion, l’aide dans les choix de filière, l’implication dans un cursus.

Par conséquent, un alignement de l’aspect personnel et professionnel reste central. Il s’agit d’ailleurs d’un des objectifs du bilan d’orientation. Chacun devient alors acteur et autonome de ses choix. Vers le chemin professionnel idéal. Sereinement.

Coaching parental et familial

La vie de famille peut être emplie de bonheurs et de moments joyeux. Toutefois, du stress et de l’anxiété entrent parfois lors de ceux-ci. Apparaissant, en outre, pour diverses raisons. 

D’une part, des parents : l’inadéquation de l’organisation, la différence d’opinion sur l’éducation, la difficulté dans la gestion des écrans…

D’autre part, des enfants : la difficulté à vivre les émotions, à les dissocier, à communiquer avec ses frères et sœurs, ses parents…

Ici, le coaching vient soutenir l’ensemble la famille à travers un accompagnement individuel. Basé sur les parents, pour le mieux-être de tous. À l’échelle des besoins, les prestations s’adaptent. En effet, j’adapte selon les problématiques (parentales, familiales, éducatives…).

La mission du coaching : ramener une harmonie générale dans le foyer. Et cela dans le but que chaque membre trouve sa place.

Coaching de vie (transition personnelle ou professionnelle)

Plusieurs formules de coaching de vie existent. Coaching personnel ou coaching professionnel.
Alors, pourquoi ne pas trouver une offre s’adaptant réellement aux besoins ? 

Parce que dans un coaching de vie… Il y a vie ! Un équilibrage de la vie familiale et professionnelle reste donc indispensable. Il permet, entre autres, d’aligner tous les aspects du quotidien. Famille. Travail. Organisation.

Méthode efficace pour l’accompagnement vers des changements notables, le coaching de vie agit via une relation suivie. Ainsi, la concrétisation de résultats, d’espérances se solde par des réussites.

Différents domaines figurent au sein des séances de cette offre définitivement tournée vers l’humain. Ainsi, un suivi plus familial peut être envisagé. A contrario, les demandes accès vers une transition professionnelle trouvent leurs solutions.

Toujours est-il, que ma définition du coaching de vie considère une vue d’ensemble de votre vie !

Ateliers collectifs d’accompagnement à la parentalité Faber et Mazlish

Guidés par l’approche d’Adele Faber et d’Elaine Mazlish (mamans et auteures), les ateliers apprennent notamment la communication envers les enfants.

“On ne nait pas parents. On le devient.” Telles sont les paroles de spécialistes en parentologie. Dans cette optique, les ateliers collectifs amènent un ensemble de réponses aux interrogations des papas et des mamans.

Perdus dans leur rôle de parents ou simplement en demande d’apprentissage. Les thèmes des ateliers d’accompagnement viennent soutenir cette activité de chaque instant.

Dans un climat de bien-être ou mal-être. Harmonieuse ou désordonnée. Émotionnellement comblée ou sens dessus dessous… Quelle que soit la situation familiale, des solutions existent.

À travers des jeux de rôle, le partage vient dynamiquement apaiser les futures situations de vie. De plus, le travail en groupe de parents aide à ne pas se sentir seul.

Ateliers collectifs de psychopédagogie positive

Accessibles aux adolescents et aux étudiants, les ateliers en psychopédagogie s’inscrivent dans une démarche de groupe. C’est de l’éducation positive. 

Leurs objectifs s’inscrivent dans le but d’aider les bénéficiaires à prendre conscience de leurs forces et de leurs talents.

Respect. Impartialité. Bienveillance. À l’instar des valeurs de la psychopédagogie, ces principes définissent le cadre des ateliers collectifs.

C’est pourquoi, la personne aidée accède aux bienfaits de la discipline en toute confiance. En effet, les groupes de 3 à 6 individus mènent vers un échange épuré et serein. Un plus petit nombre d’interlocuteurs facilitant davantage la conversation et l’attention.

L’accueil des émotions. Le développement de la concentration. L’amélioration de la motivation. Ces points essentiels deviennent plus aisés en atelier.